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铜川教育局突出“三好”“六有”创建德育品牌

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发表时间:2020-07-27 00:56作者:考生帮来源:铜川教育局

      铜川市充分利用红色教育资源,把“传承红色基因 培育时代新人”作为德育工作创建品牌的主题,在巩固提升“崇德尚善翰墨铜川”德育单项活动品牌的基础上,在全市开展“传承红色基因 培育时代新人”中小学德育示范学校创建活动,突出“三好”“六有”标准,通过5年创建,打造20所综合育人效果好、示范引领作用强的学校,命名为铜川市“传承红色基因 培育时代新人”中小学德育示范学校。

      中小学德育示范学校要达到“三个好”的标准,即:德育工作机制好、德育工作推进好、德育工作效果好。创建学校要通过完善的领导体系、科学的工作规划,健全的育人网络,有力的激励保障,完备的共育体系,扎实的工作推进等手段,实现学校校风好、教师师德好、学生品德好育人效果。
      德育工作推进要做到“六个有”:一是课程育人有目标。即要将中小学德育内容、德育目标细化落实到各学科课程教学之中。二是文化育人有内涵。将学校德育理念融入校园文化建设,形成引导全校师生共同进步的文化氛围。三是活动育人有主题。扎实开展社会主义核心价值观、照金精神进校园等主题教育,活动特色明显,文化体验和育人要素突出。四是实践育人有特色。革命传统教育、中华优秀传统文化教育、志愿服务等各类主题实践教育广泛开展,效果鲜明。五是管理育人有实效。学校治理现代化推进有力,学生行为规范全面具体,学生自我教育管理制度健全。六是协同育人有平台。建立社会共育德育工作机制,实现教育资源共享共建。
      《铜川市中小学德育工作示范学校指标评价体系(试行)》围绕立德树人目标,突出培育和践行社会主义核心价值观主线,以传承红色基因为统领,以培育具有良好思想品德和健全人格时代新人为根本的理念,设置6项一级指标,17项考察项目,53项评价内容,评价内容对每一项指标都设置了量化要求,进一步增强了创建工作的目标性、针对性和可操作性。



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